比较相同时间内运动的快慢教学设计三年级科学下册教科版

《比较相同时间内运动的快慢》教学设计【教学目标】科学观念.运动相同的时间，可以用比较运动距离的方法来比较运动快慢：距离长， 运动快；距离短，运动慢。.知道自行车、火车、飞机等常用交通工具的速度范围。科