湖南省益阳市张家塘中学2020-2021学年高二语文下学期期末试卷含解析

湖南省益阳市张家塘中学2020-2021学年高二语文下学期期末试卷含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. 现代文文本阅读阅读下面的文字。美 与 自 然什么叫做美呢？在一般人看，美是物所固有的。有

依我们看，美不完全在外物，也不完全在人心，它是心物婚媾后所产生的婴儿。美感起 2020-2021 湖南省益阳市张家塘中学学年高二语文下学期期末 源于形象直觉。形象属于物而却不完全属于物，因为无我即无由见出形象；直觉属于我却又 试卷含解析 不完全属于我，因为无物则直觉无从活动。美之中要有人情也要有物理，二者缺一都不能见 353 一、现代文阅读（分，共题） 出美。再拿欣赏古松来的例子来说，松的苍翠劲直是物理，松的清风亮节是人情。从“我” 的方面说，古松的形象并非天生自在的，同是一棵古松，千万人所见到的形象就有千万不 1. 现代文文本阅读 同，所以每个形象都是每个人凭着人情创造出来的，每个人所见到的古松的形象就是每个人 阅读下面的文字。 所创造的艺术品，它有艺术品通常所具的个性，它能表现各个人的性分和情趣。从“物”的 方面说，创造都要有创造者和所创造物，所创造物并非从无中生有，也要有若干材料，这材 美与自然 料也要有创造成美的可能性。松所生的意象和柳所生的意象不同，和癞虾蟆所生的意象更不 同。所以松的形象这一个艺术品的成功，一半是“我”的贡献，一半是松的贡献。 什么叫做美呢？在一般人看，美是物所固有的。有些人物生来就美，有些人物生来就 丑。比如赞一美人，你说她像鲜花，似轻燕，你决不能说她像布袋，或者像癞虾蟆。这就分 ——选自：朱光潜《谈美书 明承认鲜花和轻燕原来是美的，这种见解并不限于一般人，许多哲学家和科学家也是如此 简》 想。所以他们费了许多心力去探寻最美的颜色是红色还是蓝色，最美的形体是曲线还是直 线，最美的音调是G调还是F调。但是这种普遍的见解显然有很大的难点。如果美本来是 1—2题为选择题，请在“答题卡答题区”，作答。（1题选对一项给2分，选对两项给5 物的属性，则凡是长眼睛的人应该都可以看到，应该都承认。但是美的估定却没有公认的标 分，多选不给分） 准。假如你说那人美，我说她不美，你用什么方法可以说服我呢？有些人喜欢辛嫁轩而讨厌 （1）.下列说法，符合文意的两项是（5分） 温飞卿，有些人却正好相反，究竟谁是谁非呢？同是一个对象，有人说美，有人说丑，由此 可知美本在物之说有些不妥。 A．美是物所固有，特此观点的人不止于一般人，而且还有许多哲学家和科学家，可见此观 点的正确性。 因此，有一派哲学家说，美是心的产品。美如何是心的产品，他们的说法却不一致。康 德以为美感判断是主观的却有普遍性，因为人心的构造彼此相同。黑格尔以为美是在个别事 B．对于“美是心的产品”的问题上，康德、黑格尔、托尔斯泰的说法都不一致，这些说法 物上现出“概念”或理想。比如你觉得峨眉山美，由于它表现“庄严”、“厚重”的概念。 不可能都错误，但可能都正确。 你觉得《孔雀东南飞》美，由于它表现“爱”与“孝”两种理想的冲突。托尔斯泰以为美的 C．康德认为审美是“在下判断”，这和托尔斯泰主张审美是“从个别事物中发现普遍原 事物都含有宗教和道德的教训。此外还有许多其它的说法。说法既不一致，就只有都是错误 理”有着本质区别。 的可能而没有都是不错的可能，好比一个数学题生出许多不同的得数一样。大约哲学家们都 犯过信理智的毛病，艺术的欣赏大半是情感的而不是理智的。在觉得一件事物美时，我们纯 D．峨嵋山有“庄严”、“厚重”的概念，但是它也须先有使人觉得有这种概念的可能 凭直觉，并不是在下判断，如康德所说的；也不是在从个别事物中见出普遍原理，如黑格 性，人们才能欣赏到它这样的概念。 尔，托尔斯泰一般所说的。因为这些都是科学的或实用的活动。 E．直觉与形象一样，都离不开物，没有物，直觉就不能活动，没有形象的直觉也就没有美 还不仅此。美不完全在物，却亦非与物无关。你看到峨眉山才觉得庄严、厚重，看到一 感。 个小土墩却不能觉得庄严、厚重。从此可知，物须先有使人觉得美的可能性，人不能完全凭 （2）．根据文章，下列推断合理的一项是（3分） 心灵创造出美来。