内蒙古阿鲁科尔沁旗天山第六中学八年级地理上册 季风气候显著 气候复杂多样学案（无答案） 新人教版

第二章 第二节 季风气候显著 气候复杂多样课题设计教师学 生 活 动预习笔记（关键点、知识点、切入点及纠错）学习目标1、通过读图了解我国冬、夏季风的形成源地等方面存在的差异，进而了解冬、夏季风的