高三一轮复习中如何结合教材话题扩大阅读量

腿高三一轮复习中如何结合教材话题扩大阅读量 莆 --平度九中 白淑玲莄 对于广大高中生来说,英语阅读能力是高考重点考察的能力，题量大、分值高。长期以来，在高中英语

高三一轮复习中如何结合教材话题扩大阅读量 腿 --平度九中 白淑玲 莆 对于广大高中生来说,英语阅读能力是高考重点考察的能力， 莄 题量大、分值高。长期以来，在高中英语教学中，阅读课一直是 最受重视的。因此在去年的一轮复习中，我们充分重视阅读，大 量地进行阅读训练，具体做到了以下几点： （一）精读课文——9-11册课本中的材料是经过专家们精心 蕿 编选的完整的语篇，是非常好的阅读材料。可由于时间紧，复习 任务重，我们只能有选择的使用。我们选择了9-11册中的优秀 课文进行精读--充分利用和挖掘这些材料，对词法、句法等基础 知识进行分析、整理和归纳，让学生慢慢地咀嚼消化，从而对其 有了比较全面、系统的了解，为他们进一步提高外语整体水平奠 定坚实的基础。尤其注意对课文中的长句、难句进行详细地讲解。 长句、难句中往往包含较多的从句和较为复杂的语法结构，是理 解中的难点，学生对这些句子往往是囫囵吞枣，甚至理解错误, 这些长句、难句成为学生阅读理解中的绊脚石。我们结合语法教 学，通过分析句子结构对新出现的语法现象进行详尽地说明，对 英语中的一些固定句型和习惯搭配引导学生用英语进行思维，从 整体上加以理解，而不仅仅是字对字的翻译。