关于音乐说课稿四篇

关于音乐说课稿四篇 关于音乐说课稿四篇 作为一名教师，时常需要用到说课稿，借助说课稿可以更好地 提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那么写说课稿需要注意哪些 问题呢？下面是精心的音乐说课稿4篇，欢送大家分享。 本单元是一组由叙事歌曲，乐曲组成的单元。本课是一首儿童 叙事歌曲。歌曲运用行进的节奏，朗读的穿插及戏剧情节的构思和 丰富的演唱形式，拓宽了学生的思路，发挥了学生的想像。整首歌 曲有张有弛，收放适当，适于四年级学生的身心特点。 四年级的孩子学习习惯根本养成，但由于处在多动年龄，所以 注意力不能长时间集中，上课的时候根据孩子的性格特点合理安排 教学内容和时间。在讲课的时候注意多提问学生，多安排学生参与 音乐活动，提高他们学习兴趣和听课效率。 根据新课标和我对教材的理解，结合学生的实际水平，从情感 态度价值观、知识和能力、过程和方法三个维度出发，我将本课的 目标定为以下三个： 1、情感目标：通过学唱歌曲，明白脚踏实地，勤勤恳恳做事情 的道理。 2、知识目标：让学生了解说唱这种歌曲的艺术表现形式，并在 歌唱教学中掌握连续的前八后十六弱起节奏型。 3、能力目标：学习歌曲《老鼠和大象》并能用说唱结合的形 式，幽默、形象的表现歌曲。 1、教学重点：用说唱结合的形式，表达歌曲幽默、诙谐的戏剧 效果。 2、教学难点：教学难点那么是对歌曲的表现，及说唱和音乐伴