2024年《解比例》教学反思

2024年《解比例》教学反思 2024年《解比例》教学反思1（557字）　　今天教学了《解比例》，这节课实际上是一节比例基本性质的应用课。在解比例中，要先根据比例的基本性质把含有未知项的比例式改写成方