大班数学10以内数的连加教案(5篇)

大班数学10以内数的连加教案(5篇)大班数学10以内数的连加教案(5篇) 篇11、通过动手操作、合作交流，初步理解10以内数的连加的含义。掌握连加的计算方法。幼儿联系v实际情境，体会连加的意义和理解运