小学文明礼仪教育活动实施方案

实验小学文明礼仪教育活动实施方案 礼仪，对一个社会来说，是一种文化，是一个国家社会程度、道德风尚和生活习惯的集中反映；对一个人来说，是一个人的个性气质、道德水平、文化修养、审美情趣和交际能力等的外在表

实验小学文明礼仪教育活动实施方案 礼仪，对一个社会来说，是一种文化，是一个国家社会程度、道 德风尚和生活习惯的集中反映；对一个人来说，是一个人的个性气质、 道德水平、文化修养、审美情趣和交际能力等的外在表现，是人际交 往的通行证，也可以说礼仪是一个人的最基本素质之一。在大力提倡 社会主义精神、努力构建和谐社会的今天，重视、开展文明礼仪教育 已成为道德实践的一个重要内容。为提升我校全体学生的文明水平， 营造良好的文明有礼的育人环境，我校决定开展以“当文明学生、创 文明班级、树文明班风”的学生文明礼仪教育活动，特制定本方案。 一、指导思想 以“文明礼仪伴我行”为主题，以讲文明讲礼仪教育、以培养学 生良好的文明礼仪习惯为重点内容；以唱响国歌、遵守《规范》、《守 则》为突破口；着眼于全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养， 将主题宣传教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、行为规范 教育及学校的其他教育教学活动紧密结合，通过主题宣传教育实践活 动,使学校成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行 动的先锋队，为营造良好的人文环境做出贡献。 二、活动目的： 进一步加强少年儿童思想道德素质教育，着力提高少年儿童对文 明礼仪修养的认识，并通过各种体验教育活动，把养成文明礼仪习惯 当作自己的自觉行动，进而促进少年儿童成长。 三、活动领导小组：