老挝华校学生动量词“次”和“遍”的偏误分析的中期报告

老挝华校学生动量词“次”和“遍”的偏误分析的中期报告经过初步调查和分析，我们发现老挝华校的学生在使用汉语动量词“次”和“遍”时存在着许多偏误。以下是我们的中期报告：一、调查方法我们采用问卷调查和口头访