精选小班角色游戏教案阶段

小班角色游戏教案阶段 小班角色游戏教案阶段　　一、情况分析　　小班后期，幼儿扮演角色的意识逐步加强，游戏中的主动性越发明显。如：常见幼儿喃喃自语，“我去买菜”“宝宝该起床了”。他们是那么投入，