建构基于儿童艺术素养的教育新范式

建构基于儿童艺术素养的教育新范式摘要：苏州市平江实验学校自二十世纪九十年代，对艺术教育进行研究。近二十年，始终坚守，不断突破，连缀成线，形成品牌。学校以“文化统领、以美育人、项目带动、铸炼品牌”为总体