《望洞庭》教学反思(15篇)

2023年《望洞庭》教学反思(15篇) 《望洞庭》教学反思1　　学生的学习能力存在差异性，即学生的学习能力发展不平衡。所以，课前的预习，无论从质还是从量，两方面都存在着难以克服障碍，主要表现在学习能力