中班音乐律动教案《认识Re音》

中班音乐律动教案《认识Re音》　　幼儿园中班音乐教案：认识Re音　　设计思路：　　在认识了Mi、Sol、La三个音宝宝之后，小朋友对听音及学习这方面的音乐知识越来越感兴趣，从听辩三个音的不同音高到听辩

Re 中班音乐律动教案《认识音》 Re 幼儿园中班音乐教案：认识音 设计思路： MiSolLa 在认识了、、三个音宝宝之后，小朋友对听音及学习 这方面的音乐知识越来越感兴趣，从听辩三个音的不同音高到听辩五 个音宝宝的不同音高，这期间小朋友也花了不少的时间和精力，但是， 他们的时间和精力并没有白花，因为他们从这些音乐活动中找到了乐 Re 趣，同时也找到了许多价值。在认识宝宝之前，小朋友刚刚接触 DoDo 认识宝宝，所以过程中的有些形式与认识的时候有点相似， Re 为了进一步巩固和让幼儿认识不同音的不同音高，所以在认识的 过程中，我还设计了类似五线谱的示意图，把它比作是音宝宝所居住 的楼房，从而让他们感知每个音的不同音高位置，让他们在今后的歌 曲中更好的、更准确的唱准音高。 音乐活动： （一）目标： 1Re ）在听听、唱唱、敲敲的过程中，认识音宝宝，让幼儿知道 ReMiDo 的声音比低比高。 2 ）复习练声歌曲小鸡在哪里，引导幼儿用比较正确的方法发声。 （二）重点与难点： ReReMiDo 认识宝宝，知道的声音比低比高 （三）活动准备：