辛江小学朱娟英浅谈小学数学课堂教学中错误资源的利用(加兴)

浅淡小学数学课堂教学中错误资源的利用朱娟英[摘 要]课堂教学中出现的错误是一笔重要的教学资源,应着力挖掘其教育价值。课堂上出现的错误大致可分为:学生的错误、教师的错误和教材的错误。面对这笔宝贵的“财富

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