多媒体技术在小学写字教学

多媒体技术在小学写字教学 　　【摘要】写字教学在小学教学中占有很重要的地位，所以优化写字教学，奠定扎实根底，对今后教学，甚至学生的终身教育都是大有益处的，而现代信息技术为我们的写字教学提供了一把翻开成

多媒体技术在小学写字教学 【摘要】写字教学在小学教学中占有很重要的地位，所以优化 写字教学，奠定扎实根底，对今后教学，甚至学生的终身教育都是 大有益处的，而现代信息技术为我们的写字教学提供了一把翻开成 功之门的金钥匙。 【论文关键词】多媒体教学 写字教学 有效整合 随着经济的快速开展，教育也出现了加快开展、加快改革的势 态。随着教育技术的不断增加，教学设备得以不断更新，教学手段 变得更加现代化，多媒体辅助教学已成为学校教育的一大特色。 一、运用网络进展写字教学特点 1．教学资源的共享性 利用现代教学媒体较好地发挥了优 秀师资对学生教学的作用，在培训师资和辅导学生方面都表达了资 源共享的网络教学优势。虽然在录制时会投入大量的精力和物力， 但最终既减轻了写字教师的辅导负担，节省了重复劳动的时间，又 在培养学生正确的书写方法和良好的书写习惯上起到了积极作用。 2．教学的趣味性与示范性 在多媒体中进展教学时，我们 将写字教学节目以学生较感兴趣的卡通形式进展制作，从而增强了 学生的学习兴趣，也增加了教学的趣味性，在教学时取得了较好的 效果。利用播放写字教学节目进展写字教学，在欣赏优秀写字作品 和写字教学片段、放大书写过程、突出笔画构造以及进展写字教育 教育等方面，比普通写字课堂教学更具有其示范性。尤其在技法传 授时，许多笔势和指腕的运动方式，无法用语言来描述，而多媒体 那么能以其特有的再现特征，形象、直观、全方位地展现事物全 貌，极大提高教学效果。 二、如何运用多媒体，辅助优化写字教学