正负数名师教学设计片段

第七单元　生活中的负数　2.正负数名师教学设计片段游戏导入，明确正负数的意义(教学导入)师：同学们，今天我们来做一个反口令游戏好不好？生：好。师：老师给出口令，大家要按口令做相反的动作，听明白了吗？生