初中语文人教七年级下册《西游记》教学设计

加减有术，解读《西游》——《西游记》精读和跳读教学设计教学目标：知识与能力：①感知故事情节，了解精读和跳读的方法；②能够用跳读的方法快速把握故事情节，用精读的方法加深对文本的理解。过程与方法：①通过小