[内容摘要]作为班主任我们应当尊重学生个性

类 别德育编 号悉心、诚心、爱心----师生沟通的“心灵纽带”[内容摘要]：作为班主任我们应当尊重学生个性，以生为本，积极投身教育实践，不断创新，探寻适合时代特点的教育方法，懂得如何爱生，努力营造