《哲学与人生》教学设计

第十五课 人的全面发展与个性自由第一课时 努力实现人的全面发展 一、教学内容分析在学生的成长过程中，学生往往由于种种原因会陷入片面发展的误区，这对其今后的职业生涯发展会产生不利的影响。因此对学生进