【教案】五年级品德与社会下册——勤俭节约教学设计

【教案】五年级品德与社会下册——勤俭节约教学设计。一、 教学设计思路本次教学设计的核心理念是“让孩子们从小形成勤俭节约的地道文化习惯，让这种习惯伴随他们一生。”这个理念的实现需要我们诱发学生的兴趣，激