数学人教版五年级下册异分母分数大小比较

异分母分数大小比较抚宁区榆关学区榆关小学 史武奎教学内容：人教版《数学》五年级下册第74页例题五。教学目标：1．理解通分的概念，探索并掌握通分的方法。2．经历探索将异分母分数化成同分母分数的过程，体会

异分母分数大小比较 抚宁区榆关学区榆关小学史武奎 74 教学内容：人教版《数学》五年级下册第页例题五。 教学目标： 1 ．理解通分的概念，探索并掌握通分的方法。 2 ．经历探索将异分母分数化成同分母分数的过程，体会转 化的数学思想，提高思维的灵活性。 3 ．通过运用分数的基本性质和公倍数等知识对分数进行通 分，体会知识间的内在联系，激发学习数学的兴趣。 课前准备：多媒体课件。 教学方案： 教学环节 设计意图 教学预设 一、自学感受： 任务一： 任务一： 温故知新 师：同学们，我们学习了分数 的基本性质和分数的大小比 1 、把和 较方法。请你根据所学知识完 成任务一。 化成分 10 母是而大 1 、把和化成分母