“三全育人”视域下高校图书馆志愿服务再思考——以厦门大学图书馆为例

“三全育人”视域下高校图书馆志愿服务再思考——以厦门大学图书馆为例“三全育人”是指全面发展、全面素质教育、全人培养的教育理念，强调学生的知识、能力和素质的全面提升。作为高校的重要组成部分，图书馆在学校