轻度认知损害和主诉健忘者两年随访研究的开题报告

轻度认知损害和主诉健忘者两年随访研究的开题报告一、研究背景和意义随着人口老龄化的加剧，老年人口中认知损伤和痴呆症的发病率也随之增加。认知损伤是指在正常老年人群体中，出现了与年龄相符的预期性认知衰退，但

轻度认知损害和主诉健忘者两年随访研究的开题报告 一、研究背景和意义 随着人口老龄化的加剧，老年人口中认知损伤和痴呆症的发病率也 随之增加。认知损伤是指在正常老年人群体中，出现了与年龄相符的预 期性认知衰退，但认知功能还没有达到痴呆症的阈值。主诉健忘则是认 知损伤比较常见的临床表现之一。虽然认知损伤的预后通常比较良好， 但有些患者难以确定其是否向痴呆症发展，同时对一些患者来说，认知 损伤对他们的正常生活和自我管理能力产生了严重的影响。因此，对认 知损伤的研究显得尤为重要。 二、研究目的和内容 本研究的主要目的是了解轻度认知损伤和主诉健忘者的两年随访情 况，并且探讨可能影响认知损伤发展的因素。研究内容主要包括： 1. 对轻度认知损伤和主诉健忘者进行初步评估。 2. 对轻度认知损伤和主诉健忘者进行两年随访，观察认知损伤发展 情况。 3. 分析认知损伤发展的可能影响因素。 4. 就随访结果进行总结和分析。 三、研究方法 1. 选取符合研究条件的被试，包括轻度认知损伤和主诉健忘者。 2. 对被试进行初步的认知评估和配对。 3. 在两年的时间内进行两次随访，每次随访记录被试的认知情况和 生活情况。 4. 对资料进行统计分析，包括描述统计学和相关分析。 四、预期结果