冀教版数学四年级下册-分数的意义教学设计[修改版]

第一篇：冀教版数学四年级下册-分数的意义教学设计《分数的意义》 第1课时平均分一组物品 教学设计 一、 教学内容： 冀教版数学四年级下册46-47页。 二、教学目标： 1. 结合具体事例，在交流、操作