2020版高考语文增分大一轮江苏专用版讲义第七章文学类阅读散文阅读专题一含解析

专题一掌握要点的整体阅读能力——读懂比答题更重要一、散文看法散文看法有广狭之说。在古代指的是全部不押韵的文章(古代无“散文”名称，“散文”这个名称是“五四”时期才有的)；在现代，广义的散文指的是与诗歌

专题一掌握要点的整体阅读能力 ——读懂比答题更重要 一、散文看法 ( 散文看法有广狭之说。在古代指的是全部不押韵的文章古代无“散文”名称，“散文”这个 ) 名称是“五四”时期才有的；在现代，广义的散文指的是与诗歌、小说、戏剧并列的文学体裁， 是一种自由灵巧、短小干练、表现真人真事真情的文体，这一看法广为公众所接受。狭义的散文专 指抒怀散文。 二、散文文体特点 1 ．形散神聚 现代散文的“形”主要指的是散文的选材和行文方式。①散文取材十分广泛自由，丰富奇巧， 不受时间和空间的限制。上下几千年，纵横几万里，作者可以依据主题表达的需要，随意选择，精 心安排。②行文方式灵巧多样， 富 于 变 化 。 可 以 融 叙 事 、 描 述 、 抒 怀 、 谈 论 于 一 体 ； 也 可 夹 叙 夹 议 、 状物写景、借景抒怀；可细处落笔，小中见大；可拐弯抹脚，曲径通幽。与小说对比，不要求有完 整的故事情节和鲜亮的人物形象，也不要求显现矛盾发展的全过程。 现代散文的“神”主要指的是浸透在字里行间的感情、主题、意蕴等。“神聚”，指文章表述 的中心思想明确而集中。无论散文的内容如何广泛，表现方法多么灵巧，都要受中心思想拘束。散 把那些“散” 文的“神”整体统摄内容和形式的各个方面，在构造上常常需要有一条鲜亮的线索， 的资料贯串成一个有机的整体。①以时间变化、空间转移为线索。②以详细的人、事、物为线索。 ③以人物的思想感情的发展变化为线索。 2 ．境界深远 作者借助想象与联想，由此及彼、由浅入深、由实而虚地挨次写来， 可 以 融 情 于 景 ， 寄 情 于 事 ，