“用分析法解决问题”教学思考与设计（杨红）

“用分析法解决问题”教学思考与设计景东县小 杨红 教学思考 在解决问题时，根据题中的数量关系，从问题入手，找出解决这一问题所需的两个信息，就可求解。假若其中的一个信息（或两个信息）未直接