2019年高中生物 专题二 两种刚果红染色法的区别 新人教版选修1

2019年高中生物 专题二 两种刚果红染色法的区别 新人教版选修1方法一方法二过程培养基经涂布培养长出菌落→覆盖质量浓度为1 mg/mL的CR溶液eq \o(――→,\s\up7(10～15 min后

2019年高中生物专题二两种刚果红染色法的区别新人教版选修1 方法一 方法二 培养基经涂布培养长出菌落→覆盖 配制质量浓度为10mg/mL的CR 质量浓度为1mg/mL的CR溶液 溶液→灭菌→按照每200mL培养基加 过程 10～15min后 ――→ 倒去CR溶液→加入物质 入1mL的比例加入CR溶液→混匀→倒 的量浓度为1mol/L的NaCl溶液 平板→接种后培养→出现透明圈 15min后 ――→ 倒掉NaCl溶液→出现透明圈 先培养微生物，再加入刚果红进行 区别 倒平板时就加入刚果红 颜色反应 显示出的颜色反应基本上是纤维素 优点 操作简便，不存在菌落混杂问题 分解菌的作用 (1)由于在纤维素粉、琼脂和土豆 汁中都含有淀粉类物质，可以使能够产 生淀粉酶的微生物出现假阳性反应； 操作繁琐，加入刚果红溶液会使菌 缺点 (2)有些微生物具有降解色素的能 落之间发生混杂 力，长时间培养会降解刚果红，从而形 成明显的透明圈，这些微生物与纤维素 分解菌不易区分