老师工作教学反思范文

老师工作教学反思范文 　针对教材特点我在教学过程中表达了如下特点： 　教师在本课的巧妙设问，如：是不是地球上所有的地方都有生命呢？地球上的人口已经超过了60亿，人口过多给地球带来了很多的负面影响，

老师工作教学反思范文 针对教材特点我在教学过程中表达了如下特点： 教师在本课的巧妙设问，如：是不是地球上所有的地方都有生 命呢？地球上的人口已经超过了60亿，人口过多给地球带来了很多 的负面影响，于是，科学家想了一个方法：把地球上的人移居到月 球或其他星球上，大家觉得可行吗？为学生创设了丰富的想象空 间，启迪了学生的创造性思维，如同翻开了学生思维的闸门，收到 “一石激起千层浪”的效果。 本课教学过程充分表达了教师不是教材的传声筒，也不是教材 的照相机，而是课堂生命活动的生发者和创造者。教师对教学过程 的预设及其动态开展的驾驭不仅仅是形式，更是教师教育观念的表 达。如：课堂中引入地球仪和让学生收集宇宙中各大星球的外貌和 特点这方面的资料。是考虑培养学生的创造性思维和发散思维，内 容在教材外，知识在教材中。 本课教师以适应学生身心的特点为前提在与作者情感共鸣中再 以自己之情点燃学生之情，教学前，我深挖教材中的情感教育因 素，明确了地球生物圈确实是人类及所有生物的共同家园。通过师 生的交流、互动转化为促进学生开展的情境，进而给学生以自然的 感受，使学生受到深刻的思想教育，得到有效的开展。如：“生物 圈2号”的知识，点燃了学生的责任感和使命感。 当然，在教学过程中，我还有一些需要改良的地方，如，时间 控制合理些等。以后要在教学中多注意。 模板,内容仅供参考