浅谈幼儿园户外混龄游戏活动

浅谈幼儿园户外混龄游戏活动 摘 要:户外混龄游戏作为一种开放式的教育活动,是对幼儿基本活动的一种拓展和延伸,借助户外混龄游戏,能进一步挖掘幼儿的优势,为幼儿提供更多的可能性,让幼儿接触更多的人群

浅谈幼儿园户外混龄游戏活动 摘要:户外混龄游戏作为一种开放式的教育活动,是对 幼儿基本活动的一种拓展和延伸,借助户外混龄游戏,能进一 步挖掘幼儿的优势,为幼儿提供更多的可能性,让幼儿接触更 多的人群,了解更多的事物,使不同班级、不同年龄的幼儿在 相互游戏活动中,相互影响,共同提高。 关键词:幼儿教育;户外混龄游戏;教育意义 一、幼儿园户外混龄游戏活动的目的 尽管幼儿心智还不成熟,身心处于一个飞速发展的阶段,但 这时期的幼儿好动、好玩,有明显的表现欲和求知欲。如:大 班的幼儿开始有自已的主见,具有一定的独立思考能力;有一 个小集体,喜欢自主的组织游戏活动;有一定的判断能力和个 人喜好等等,这一时期幼儿的个性化开始得到发展,独立人格 开始形成。这就要求,我们在幼儿教育中,正确把握这一时期 幼儿身心发展的特点,结合幼儿实际情况,创设科学、合理的 教学活动,对于幼儿能力的培养和全面的发展都具有十分重 要的意义。而幼儿园户外混龄游戏活动作为当前比较普及 的一种教育手段,是围绕幼儿为中心开展,发挥幼儿的主体性, 让幼儿在自主探索戏动中,游戏活动中,健康快乐的成长。对 于本身乐观积极、对游戏充满热情的小朋友而言,户外混龄 游戏活动作为基础游戏的一种延伸,幼儿具有明显的参与意