上海市浦东新区清流中学九年级历史上册 6.19 俄国、日本的历史转折学案 新人教版

第19课 俄国、日本的历史转折【学习目标】1.知识与能力：掌握俄国1861年改革以及历史意义，幕府统治危机，日本明治维新及其历史意义等基本史实。2.过程与方法：思考“俄国1861年改革的进步性和局限性

第19课 俄国、日本的历史转折 【学习目标】 1.知识与能力：掌握俄国1861年改革以及历史意义，幕府统治危机，日本明治维新及其历 史意义等基本史实。 2.过程与方法：思考“俄国1861年改革的进步性和局限性”培养辩证的分析问题和全面的 评价历史事件的能力。 3.情感态度价值观：认识这两次改革的资产阶级性质，认识到它们在本国历史上产生的重大 影响，从而理解改革对社会进步起到的巨大推动作用。 【重点难点】 重点：俄国1861年改革以及历史意义、日本明治维新及其历史意义。 难点：两次改革促使俄国和日本发生的巨大变化，成为本国历史上的重大转折点、俄国 1861年改革的进步性和局限性。 【课前导读】 一、俄国废除农奴制： 1. 背景：19世纪中期，俄国 的盛行，严重阻碍了资本主义发展，使俄国工业落后。 同时， 频繁。 2. 领导者： 。 3. 时间： 年。 4. 内容： （1） ； （2） 。 5.性质：沙皇自上而下实行的 性质的改革。 6.意义： ①进步性： 。 ②局限性： 。 二、日本明治维新： 7.原因：①幕府的封建统治严重阻碍了日本资本主义的发展； ②日本面临着沦为西方国家 的危机。 8.时间： 年。 9.内容。 ①政治方面： 。 ②经济方面： 。 ③社会生活方面： 。 ④军事方面： 。 10.性质： 。 11.影响。 ①积极作用： 。 ②局限性： 。 ③消极作用： 。 1