25《古诗两首》教学设计（二上）

25　古诗两首教学要求：1．学会本课6个生字及由生字组成的词语。会认8个生字。2．用自己的话说说诗句的意思。3．能有感情地朗读、背诵古诗。4．通过朗读，体会诗人的思想感情。教学重难点：1．学会生字新词