小班教案小狗画画反思

小班教案小狗画画反思篇一：小班美术活动：彩色的汽车 （带反思 ）】、认识红、橙、黄、绿四种颜色，学习使用彩色笔在一定的空间 内涂色。、通过观察教师的示范，探索学习顺着一个方向细心地使用不同 颜色的蜡笔

小班教案小狗画画反思 （） 篇一：小班美术活动：彩色的汽车带反思】 1 、认识红、橙、黄、绿四种颜色，学习使用彩色笔在一定的空间内涂 色。 2 、通过观察教师的示范，探索学习顺着一个方向细心地使用不同颜色的 蜡笔涂色。 3 、乐意使用各种不同的颜色涂色。 活动准备： 幼儿用书人手一册。一盒彩色笔或蜡笔。 活动过程： 1 、迁移使用蜡笔的经验。 教师引导幼儿观察幼儿用书，说说：书上有什么？汽车是什么颜色的？ 我们怎样做才能使这辆汽车变得比较漂亮呢？教师：“小朋友想的方法都 可以使汽车变漂亮。我也有一个方法，就是用不同颜色的蜡笔给汽车穿上 漂亮的衣服。” 2 、谈话：我喜欢的汽车。 教师：呀，小汽车想穿漂亮的衣服了，谁来帮帮它呢？教师分别出示 红、橙、黄、绿四种颜色的彩笔，模仿彩色笔的口吻，说：我来，我来， 我来了—我想给小汽车穿上红衣服。小朋友，请你们说说，你想给汽车穿 上什么颜色衣服呢？鼓励幼儿模仿彩色笔的口吻，大胆说说自己的意愿。 3 、幼儿操作活动。 1 （）教师提出涂色要求： 要顺着一个方向涂色。涂色过程中要经常更换自己手中的蜡笔，让自己 的颜色更加漂亮。注意尽量不要涂到外面。 2 （）幼儿进行绘画活动。教师观察幼儿是否顺着一个方向涂色，提醒大 家细心地给汽车涂色。 4 、音乐游戏：开汽车。 大家一个跟着一个排成一队长汽车，听着音乐边歌唱边向教室外开 去。活动开始的环节改为了欣赏车展览，从而引起幼儿兴趣，使之在身临 其境中产生追求美与表现美的欲望和热情，积极主动的去观察、去创造。 按物体轮廓涂色是小班绘画学习的一个重要内容，是幼儿在以后的活动 中所必需要掌握的技能，是一种表现技法。对发展小班幼儿的小肌肉群、 各种动作的和谐发展，起着促进作用。本次活动是要求幼儿在汽车的轮廓 内能顺着一个方向涂色，正确使用油画棒，并在此过程中能分辨几种基本