四川宜宾县双龙镇初级中学校八年级历史下册 第3课 土地改革导学案（无答案） 新人教版

第三课 土地改革一、学习目标1．了解土地改革的必要性；2．识记《中华人民共和国土地改革法》的公布时间和主要内容；3．能说出土地改革的历史意义。4. 认识到土地改革的胜利，进一步巩固了人民民主专

第三课土地改革 一、学习目标 1．了解土地改革的必要性； 2．识记《中华人民共和国土地改革法》的公布时间和主要内容； 3．能说出土地改革的历史意义。 4.认识到土地改革的胜利，进一步巩固了人民民主专政的政权，为即将进行的社会主义建设准备了条件。 二、温故而知新（2分钟） 1．中国抗美援朝战争的目的是；时间：年至年。 2．最可爱的人是指谁？为什么称他们为最可爱的人？ 三、新课学习 （一）自主学习（根据导学案提示学习并在书中完成知识点的勾画标注，10分钟） 土地改革 1.原因：解放前，地主占农村人口拥有全国的土地；农民占农村人口 _________占有全国的土地。（即高度集中的封建土地所有制阻碍了中国农村 2.时间：3.实施范围地区： 4.文件：中央人民政府颁布《》 内容：它规定废除土地所有制，实行________土地所有制。 5.具体措施：没收，分给，也分给________ 应得的一份，让他们自食其力。 6.结果：到年底，除，全国大陆基本完成土地改革。 (西藏年完成，废除了土地所有制百万农奴得到解放) 7.作用：土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在两千多年的____________制度，___________也被 消灭；农民翻了身，得到了，成为的主人。这使更加巩 固，也大大解放了农村，___________获得迅速恢复和发展，为国家的 建设准备了条件 （二）基础知识识记督查（学生对查、老师抽查10分钟） 四、合作探究交流（5分钟） 材料1：1949年，新中国成立之初，国内外反动势力频繁活动，妄图把新生的人民政权颠覆，共产党领导 下的新生政权面临着严峻考验。 材料2：下图 四川金堂县贫农分到了土地 湖南岳阳农民烧地契、债券 农民分得牲畜和农具 材料3：土地改革完成后，地主阶级在中国大陆上消失了，农民在属于自己的土地上，耕耘和收获 。这就是劳动农民翻身做主人的感觉。土地改革解放了农村的生产力，1951年，中国粮 食产量达到1.4363亿吨，比1949年增长了26.9%。 材料4：时任中共山西省委第一书记的陶鲁笳说：“农民得到了土地，我们的党就得到了农民的 拥护。全国农民拥护的事情，那个时候，没有办不成的。” 材料5：毛泽东兴奋地说：“我为新中国数万万农民获得翻身的机会和国家获得工业化的基本条件 而表示高兴表示庆贺。” 1.综合以上信息，分析为什么要把地主的土地分给农民？ 2.对比抗美援朝与土地改革的时间，想想两者有无联系？ 1