幼儿园中班数学活动《得数是5的加法》教学设计反思

幼儿园中班数学活动《得数是5的加法》教学设计反思 活动目标  1、幼儿嬉戏和动手操作，让幼儿学会计算得数是5的加法。  2、进一步理解+,=的含义。  3、培育幼