四年级上册综合实践活动教案(上海科技教育出版社)

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2016—2017学年度第一学期四年级综合实践上册 教学计划 教师：宋学成 光阴似箭，日月如梭，新的学期又如约而至，为了使本期能够有目的、有 计划地进行教学，使学生有规律地获和得新知识，增强学生探究和创新意识，发 展综合运用能力，特制定本计划： 一、 教材内容 本册教材共有7个主题，分别是蔬菜宝宝的秘密、放风筝去、欢乐校运会、 服装大观园、关注一次性用品、社区我的家、冬天到了，每个主题下有3个建议 活动。 二、 教材分析 本册教材内容丰富，形式多样，与小学学科知识和技能联系较多，与学生学 习生活环境密切联系，容易激发学生的学习兴趣。在“活动无限”中还有5－6 个形式多样的活动，既有活动的过程内容，又有需要思考的问题和实践记录表。 书中的“学习单”可以为学生自主地开展活动助一臂之力，帮助他们形成主动反 思的习惯。通过综合性学习，开展形式多样的实践活动。 三、 教学目标 1、 培养学生收集、分析和利用信息的能力。 2、 注意培养学生的创新意识和创新能力。 3、 培养学生的合作意识和团队精神。 4、 培养学生的社会责任感和使命感。 5、 加强学生开放性学习，密切课文内容与生活实际的联系。 6、 加强学生的导学功能，引导学生自主、合作、探究地学习。 7、 根据学生兴趣、教师专长以及当地资源，学生自主地开展活动。 四、 学生情况分析 我班共有学生46人，其中男生28人，女生18人。学生的学习态度、成绩 都参差不齐。有一部分学生对学习有良好的兴趣，也比较积极主动，但还有少部