老人与海的说课稿

老人与海的说课稿 知识与技能： 1、了解作家海明威的生平与文学功绩 2、掌握内心独白对任务形象塑造的作用 过程与方法：在分析情节的过程中来把握人物——桑提亚哥这

老人与海的说课稿 知识与技能： 1、了解作家海明威的生平与文学功绩 2、掌握内心独白对任务形象塑造的作用 过程与方法：在分析情节的过程中来把握人物——桑提亚哥这 位硬汉子形象，找出文中人物的内心独白，进一步明确人物的永不屈 服的精神和丰富的内心世界。通过教师设计问题引导学生思考讨论， 从而把握课文的知识点 情感态度与价值观：学习老人的永不服输的顽强精神 教学重点：分析故事情节，找出人物内心独白，把握人物“硬 汉”形象 教学难点：掌握内心独白对人物形象塑造的作用 教学方法：情境法、启发法、问题探究法、讨论法 教学准备：多媒体课件 课时安排：1课时 教学步骤及过程： (一)导入 [以课前视频欣赏导入] 同学们，刚才欣赏的是大家熟悉、喜欢的电视剧《亮剑》中的 精彩片段----李云龙论述什么是“亮剑”精神?同学们听后觉得好不 好?牛不牛?“亮剑”精神简单理解就是敢于与强大的敌人(对手)做斗 争，无论对手多么强大，都要满腔勇气和信心，永不放弃、永不言败，