小学生良好行为习惯养成教育的研究案例分析

小学生良好行为习惯养成教育的研究案例分析 研究对象：四年级学生研究者：李成碧 案例⑴唐红铭，这个孩子的日常行为不规范，上课不认真听讲, 上课还经常学老师说话，给一句好话，简直能上房顶。上学期, 他做了