长城案例分析

巧突破 重探究 还学生的自主学习权《长城》案例分析大荔实验小学：张婉红【分析依据】我所分析的《长城》这篇课文是人民教育出版社，义务教育课程标准实验教科书，小学四年级语文上册第五单元“我国的世界遗产”的