选课走班背景下班主任角色研究的任务书

选课走班背景下班主任角色研究的任务书任务书研究背景随着教育体制的不断改革和发展，许多学校开始实行“选课走班”制度。这种制度在一定程度上能够满足学生个性化需求和学科发展要求，但也给教师工作和学校管理带来