巨人的花园设计2稿[修改版]

第一篇：巨人的花园设计2稿《巨人的花园》教学设计2稿 教材简介： 《巨人的花园》义务教育课程标准实验教科书四年级上册的一篇精读课文，这是英国作家王尔德的童话故事。讲的是一个巨人筑起高墙把到花园来玩的孩

2 第一篇：巨人的花园设计稿 2 《巨人的花园》教学设计稿 教材简介： 《巨人的花园》义务教育课程标准实验教科书四年级上册的一篇精读课文，这是英国作家王尔德的童 话故事。讲的是一个巨人筑起高墙把到花园来玩的孩子们拒之墙外，从此，园里花不开，鸟不语，一片荒 凉。后来，在小男孩的启发下，巨人醒悟了，拆除了围墙，花园里又迎来了美好的春天，巨人也感到无比 “” 幸福。故事情节跌宕起伏，揭示了能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐、幸福在于分享的道理。 设计理念： “ 引导学生在对比中（有孩子玩耍时的花园，孩子被赶后的花园）体会中心句没有孩子的地方就没有春 ” 天。 教学目标 1“”8“”12 ．认识溢、添等个生字，会写墙、牌等个生字。 2 ．正确、流利、有感情地朗读课文。 3 ．懂得快乐要和大家分享的道理。 4 ．能在读的过程中，想象出文章的画面，并用比较优美的文字写出来。 教学重点 1 ．体会童话采用对比方法展开故事情节、揭示道理的突出特点。 教学难点 1 ．懂得快乐要和大家分享的道理。 2 ．能在读的过程中，想象出文章的画面，并用比较优美的文字写出来。 课时安排 10 一课时（预备课用分钟读通读顺课文、认识生字） 教学过程 第一课时（半节课）预备课 1 、介绍课文童话，导入课题。