五年级数学教案——《分数的意义》3

五年级数学教案——《分数的意义》3　　一、分便笺情境引出分数梳理已知揭示课题　　老师这里有4张便笺想平均分给两名同学怎么分？（一人两张）　　还有2张便笺还想平均分给两名同学怎么分？（一人一张）　　最后