三年级数学教案-《旅游中的数学》1

三年级数学教案——《旅游中的数学》1一、教学内容：北师大版数学三年级下册第36~37页二、教材内容分析本课是一节实践活动课，是让学生综合运用所学知识，解决生活中的具体问题，感受生活中处处有数学，处处需

三年级数学教案——《旅游中的数学》1 一、教学内容： 36~37 北师大版数学三年级下册第页 二、教材内容分析 本课是一节实践活动课，是让学生综合运用所学知识，解决生活 中的具体问题，感受生活中处处有数学，处处需要用数学。在运用所 学的知识解决问题的过程中，发展学生的应用意识。从学生已有的生 活经验出发，使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度 与价值观等方面得到进步和发展。 三、学生状况分析 由于每个人都有自己的生活背景、家庭环境、特定的生活与社会 文化氛围，这就导致学生有着不同的思维方式、不同的兴趣爱好以及 不同的发展潜能。所以针对学生的实际情况和知识的特点，力求体现 数学知识的生活化，使整个教学过程充满生活的气息和挑战性，为学 生创设良好的主动探索的氛围和空间，有意识地培养学生丰富的情感 和积极的态度。 四、学习目标 1 、知识与技能。 1 （）让学生在模拟旅游情境中，运用所学的数学知识和方法解 决旅游生活中的简单问题。 2 （）引导学生根据实际情况选择解决问题的最佳方案，初步培 1