敦煌舞蹈艺术形式的审美价值与教育研究
敦煌舞蹈艺术形式审美价值与教育研究 美学概念最早提出可追溯到德国哲学家鲍姆加登提出“感性学”,并在他1753年出版著作《关于诗哲学沉思录》中将其定义为“感性认识科学”。之后,美学概念随着人们研究深入
敦煌舞蹈艺术形式的审美价值与教育研究