小班艺术捶捶乐教案反思

小班艺术捶捶乐教案反思教学反思：本次活动我以找朋友的游戏引出主题激发幼儿的兴趣，在第一环节让幼儿抱 着小锤转走出来，小锤再送他回去。第二个环节抱着小锤转一圈再回去。第三个 环节是本节课的高潮部分,让孩

小班艺术捶捶乐教案反思 教学反思： 本次活动我以找朋友的游戏引出主题激发幼儿的兴趣，在第一环节让幼儿抱着小 锤转走出来，小锤再送他回去。第二个环节抱着小锤转一圈再回去。第三个环节是本 节课的高潮部分,让孩子跟着把蹦唱出来,再让孩子做小手锤来锤老师,他们兴趣非常 高，特别的兴奋。 在教师的提问、幼儿的回答过程中，很多幼儿还是愿意大胆开口表达自己观点的， 唱歌的时候能用好听的声音唱，每个幼儿的小嘴巴都动了起来，而且幼儿能够通过动 作具体感知如何为爷爷奶奶敲敲背捶捶腿。 基本达到如下目标： 1 .与锤子愉快互动，随段音乐合拍地玩"身体接触”游戏。 A 2 .游戏感知段音乐，能在"说唱〃部分的州崩〃处做出捂、跑等快速反应。 B 3 .积极主动地参与活动始终，充分享受捶击游戏的愉悦与逗乐。