《1亿有多大》四年级数学教学反思

《1亿有多大》四年级数学教学反思 《1亿有多大》四年级数学教学反思 　　知识与技能目标：借助于学生熟悉的事物，从不同角度对1亿进展感受，开展学生的数感；能用倍比法或归一法帮助解答有关1亿的问题，能借助