《鸬鹚》教学课件设计

《鸬鹚》教学课件设计《鸬鹚》教学设计 一、复习导入 １、这节课我们继续学习——指板书，齐读课题《鸬鹚》。 ２、通过上节课的学习，我们知道湖面都发生哪些变化？ ３、结合学