小学科学案例分析

──《点亮我们的小灯泡》一课的　　教学设计意图及研究价值　　这个问题的提出是从培养学生探究科学的方法和能力这个角度出发的。从事科学教育的老师们都知道，我国的科学教育正从简单的知识传授，转为培养