系统化思考，构建小学二年级下册数学《轴对称图形》教案设计框架

系统化思考，构建小学二年级下册数学《轴对称图形》教案设计框架。一、教学目标掌握轴对称图形的定义、性质和判定方法；能够正确理解轴对称图形的概念，并能够在实际问题中运用轴对称图形的知识；培养学生良好的数学