《角的初步认识》教学设计

《角的初步认识》教学设计一、教学内容：人教版义务教育教科书小学数学二年级上册教材38-39页例1、例2。二、设计理念：“角”作为一个数学概念、一种平面图形，与日常生活中某些物体上的角不 完全是一回事。