《卓越的科学家竺可桢》的教案[五篇范例][修改版]

第一篇：《卓越的科学家竺可桢》的教案一、教法建议1、要求学生阅读课文和注释，抄写生字词，利用工具书，注音并解释。2、本文是篇自读课，教师做好导读，引导学生阅读分析。可思考以下题目：①文章选取了竺可桢从